Em nossa estante - Seleção de atividades 23-24 meses

 

É muito gratificante ver todos os trabalhos dele, tudo que tem feito durante todos os meses. É bom estar em casa e poder concentra-me em suas atividades, ambiente e preparar com carinho e atenção cada elemento do seu dia. Acredito que tudo que conquistamos até agora, foi feito com muito amor, respeito, empatia, observação e dando muito tempo para ele conhecer e experimentar cada atividade. A observação é um dos fatores mais importantes, em nosso dia a dia e assim posso entender melhor as necessidades dele. Agora também está chegando o momento, de renovar o nosso inventário de materiais. Percebo que alguns já estão com seu ciclo de atividades concluídos, ele mostra menos interesse e já conhece as possibilidades e o funcionamento. Então agora é o momento de acrescentar novos materiais. Assim que nosso novo inventário de atividades estiver pronto, estarei dividindo com vocês.

Paula Polk Lillard e Lynn Lillard Jessen:

" A chave para aplicar com êxito os princípios Montessori, estão  na realidade sempre na observação da criança. No entanto, a observação é um grande desafio para os adultos que desejam apoiar o desenvolvimento da criança. Porque é assim? Como já aprendemos, para apoiar a crianças em seu desenvolvimento, temos que perceber o momento certo e oferecer o objeto e atividade certa. Como mostrar algo, é a parte mais fácil. Sobre os passos de como fazer, pode ser montada uma lista, para pais e educadores em um curso Montessori. Tomar tempo para observar a criança sem poupar esforços, para descobrir o que poderia ser introduzido e quando intervir, é o mais difícil.

Se você ainda tem dúvidas sobre o processo de observação, veja este link com os seguintes pontos: 
A preparação do Olho
Observe como um observador
O erro de Assistência
Paciência e Ciência

Sobre a observação
http://montessoriguide.org/in-her-words-from-the-london-course-1921/

 Nossos materiais

1. Laço motor Ikea, coordenação motora olho-mão e reconhecimento de cores.

2. Bandeja de transferência de sólidos, coordenação motora olho-mão, concentração e refinamento dos movimento.

3. Conexão de parafuso, coordenação motora olho-mão, coordenação motora fina , concentração e paciência.

4. Pinçando pérolas, coordenação motora olho-mão, concentração e refinamento dos movimentos. Usamos uma pinça bem robusta e quando a coordenação motora estiver mais aprimorada, usaremos para novas atividades uma pinça menor.

5. Bandeja com alguns elementos para as primeiras tentativas de arte. Ele gosta muito de manusear a massa de modelar e tem sido uma atividades diária.

6. Os pequenos cilindros: Percepção e diferenciação de dimensões.
Reconhecer como o corpo e a cavidade correspondem uns aos outros.
Coordenação do movimento.
Cruzamento da linha central do corpo.
Aperto de três dedos.
Base para a compreensão matemática.
Formação de estruturas ordenadas e linhas.
A formação de conceitos:
grosso-fino, grande-pequeno, raso-profundo, estreito de largura,
alto-baixo, mais alto do que.

1. Alinhavando pérolas, é uma atividade ótima para coordenação motora olho-mão e concentração. É uma de suas atividades preferidas no momento.

2. Cartões de imagem para trabalhar o desenvolvimento da linguagem e os primeiros conceitos dos grandes artistas. Ele gosta muito das imagens de Claude Monet.

3. Die kleine Raupe Nimmersatt, ele também gosta muito de folhear e ver a pequena lagarta.

 

4. Kleine Bildergeschichten von Nik, a vida cotidiana das crianças giram em torno rituais fixos, hábitos e lugares: 13 imagens baseadas na vida real em torno da vidas cotidiana das crianças. Este pequeno livro oferece as crianças de dois anos, a oportunidade de identificar-se, com pensamentos e participação. Lindo direto e sensível retratando os grandes prazeres e pequenos problemas na vida familiar cotidiana. As ilustrações detalhadas carinhosamente por Regine Altegoer refletem situações e emoções. Um livro muito especial para ser lido em voz alta, não somente a noite.

5. Nossa primeira bíblia ilustrada, um livro com belas ilustrações! Aqui em casa somos religiosos e a bíblia então é um livro dentro do contexto da vida real.

6. Cesto com cães de raça e cartões de correspondência, para ajudar no desenvolvimento da linguagem, reconhecer e classificar os animais.

7. Mais um cesto com cartões de correspondência e animais miniatura, também apoiando o período sensível da linguagem.

8. Os primeiros blocos de madeira, confeccionados em casa e tratados com cera de abelha líquida. Foi nosso primeiro projeto feito para ele, os seus primeiros blocos de madeira e ele gosta muito.
 

9. Lego duplo, as peças de lego são boas para aprimorar a coordenação motora olho-mãos e desenvolver a criatividade.  Ótimo para os período em que a criança começa a aprender, os primeiros conceitos de relações espaciais e desenvolver seu senso espacial. Então é um bom momento para oferecer, alguns materiais de construção.

10. Instrumentos musicais, ele gosta bastante de sua gaita.

 

11. Quebra-cabeça com puxador, preparação indireta para escrita, coordenação motora olho-mão e reconhecimento das formas corretas e paciência.

12. Empilhador horizontal, coordenação olho-mão, prática de diferentes apertos de dedo e reconhecimento de cores.

13. Caixa de formas, é uma atividade ótima para criança pequena. A coordenação entre mãos e olhos é desenvolvida quando fica claro que um brinquedo e montado de uma maneira específica, por exemplo, um cubo em uma abertura quadradoa e uma esfera em uma abertura redonda.
 

Nossa área de contrução

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Obrigada!