Área de atividades livre - 33 meses

Oi, este é nosso post sobre como organizar os brinquedos tradicionais de sua criança. Como configurar um espaço de atividades organizado e ajudar sua criança a aprender com brinques tradicionais.

Escolhendo a área de atividades:
Primeiro passo é escolher uma área, para pocionar a estante e as atividades da criança. Nossa área de atividades livres, fica localizada no segundo andar próximo ao quarto dele. Aqui ficam as atividades que não são Montessori, pois acho importante separar os brinquedos tradicionais das atividades inspiradas em Montessori.
Se você tiver a possibilidade escolha um lugar, com boa iluminação e mantenha as áreas de brincadeira ou trabalho da criança longe da Tv.

Escolhendo os brinquedos:
Mas em Montessori existem brinquedos tradicionais? Não, mas você pode ter alguns brinquedos bem selecionados, que podem ajudar seu filho no processo de aprendizagem!
Quando estamos configurando o ambiente da crianço no espaço da família, não precisamos de materiais Montessori. Precisamos de um espaçou bonito e organizado, com brinquedos que façam sentido, que ajudem a criança a trabalhar por conta própria e controlar seus erros. Brinquedos que não são movidos por pilhas e que não revelem seu enigma em um simples apertam de um botão.
Brinquedos que mostrem para criança, que ela é capaz de trabalhar e desenvolver sua atividades de forma independente.

Número de brinquedos:
Mais uma dica muito importante para você que estás começando, deixe um número menor de atividades na estante da sua criança. Meu filho tem uma quantidade maior, porque está acostumado com a configuração do ambiente, sabe onde cada objeto deve ser deixado depois do uso.
Essa é a vantagem de começar Montessori, desde o início. Mas nunca é tarde para começar e você também pode organizar o ambiente de sua criança de forma agradável e gerenciável para ela.
Meu filho quase não precisa da minha ajuda para organizar. Mas se você está começando, mantenha-se no processo com sua criança e não espere que ela organize tudo da noite para o dia. Elas aprendem rápido e você vai se surpreender com o amor a ordem que toda criança tem, quando encontra um ambiente organizado para trabalhar.

Também fazemos rotação das atividades livres. Modifico o tema, quando percebo que ele nao está mais interessado.

Mais uma dica importante!! Reduza o número de brinquedo e tire de circulação tudo que sua criança não brinca!
 

Os blocos de Unidade foram um investimento válido, pois agora ele tem usado com muito mais variações. Com eles podemos montar nossas fazendas, pequenas cidades, casas, torres e fazer muitas coisas interessantes.

 

Selecionando brinquedos de acordo com Interesse da criança:
O meu filho não é diferente dos meninos de sua idade, gosta de carrinhos, ferrovias, animais miniatura e construção...

Cesta para armazenar as atividade:

Aqui em casa nós temos cestas, sim muitas cestas! Elas são essenciais para ajudar na nossa organização. Elas têm um papel importante no sentido de ordem física do ambiente. Ele sabe onde ficam todos os brinquedos que ele busca, isso evita que várias coisas seja atiradas ao chão e depois deixadas por lá. Quando ele deseja começar alguma atividade, olha dentro das cestas pelos brinquedos que precisa.

Na primeira cesta temos carrinhos, que ele gosta de usar em conjunto com blocos de unidade, segunda cesta temos miniaturas de árvores, flores e algumas plantas, que usamos para construir cidades e fazenda. Na segunda prateleira temos peças de lego, que usadas para diversos tipos de construção, na pequena cesta do meio miniaturas de pessoas, no terceiro cesto um pequena ferrovia de madeira. Na última prateleira um cesto com seus carrinhos favoritos e a última cesta miniaturas Schleich.

 

As nossas atividades são selecionadas de acordo com o interesse dele. Temos muitos livros sobre temas sobre fazenda, vida no campo, animais e vida em família. Para mim é muito importante que cada atividade oferecida, tem conexão com situações da vida real.