As atividades devem estar sempre disponiveis para a crianca trabalhar (27 meses)
Um exemplo de atividade que ele gosta muito de fazer
Este post é para dividir com vocês um das muitas experiências, que tenho feito com ambiente preparado.
No fim da noite
começando os preparativos para meu filho dormir, pairou grande
silêncio no ambiente por vários minutos. O que não é anormal aqui
em casa, temos um ambiente tranquilo e silencio. Não é um ambiente
estéril, de forma alguma. Normalmente quando isso acontece, o adulto
acha que a criança está fazendo alguma besteira.
Aqui em em casa
começamos montessori, desde o início da vida dele, o ambiente é
seguro e com atividades de seu interesse. Então sei que quando há
silêncio total no ambiente, ele está trabalhando, folheando alguns
de seus livros ou aprendendo com seus materiais.
Foi exatamente o que
pude presenciar, fui bem devagar até a porta e lá estava ele
sentado no chão e diante dele uma bandeja de atividade. Passando
pérolas no cordão – com quatro pérolas de madeira nas cores verde,
vermelha, amarela e azul.
Ele não me viu então
pude observar sua concentração. Eu pude perceber como os movimentos
das mãos estão mais precisos, o cordão de pérolas tem uma agulha
de madeira em uma das extremidades. Antes ele não consegui segurar a agulha na parte
inferior e quando tentava passar no orifício da pérola, não sobrava
agulha suficiente para inserir-la no cordão. Ontem foi
diferente e acredite a criança observa nosso movimento durante a
apresentação do material. Por isso devemos fazer todos os movimento
de forma deliberadamente lenta.
Ele segurou a
agulha exatamente da forma correta, em sua base sobrando assim espaço
para inserir a pérola. Vi como sua mão esquerda segurou a pérola de
forma firme com movimento de três dedos, e com movimento de três dedos da
mão direita passou a agulha no orifício da pérola. A mão
esquerda segurou a ponta da agulha com movimento de pinça. A mão direita em movimento de três dedos, introduziu a pérola até a
extremidade inferior do cordão. Sim quantos movimentos de pinça e apertos de três dedos, a
criança executa em tal atividade e isso é maravilho. O movimento de pinça vai permitir que a criança possa manipular
diversos objetos delicados do dia a dia. Vai preparar as mãos para
movimentos delicados que são exigidos em muitas atividades. O aperto de três dedos, é uma forma de preparação indireta para escrita.
Ele repetiu a mesma
atividade três vezes sem interrupção e deixou a bandeja no tapete.
Foi um momento muito interessante e que me faz acreditar que a melhor
decisão foi escolher Montessori e acreditamos em seus resultados de
forma inabalável.
Então quero dizer para
você que as vezes acha que sua criança, não se interessa pelo
ambiente e atividades. Deixe o ambiente preparado com atividades que sejam
compatíveis ao desenvolvimento motor e cognitivo de sua criança.
Não sobrecarregue o ambiente com muitos objetos, cores, adesivos e
estímulos. Se o ambiente estiver sobrecarregado, a criança não
consegue se concentrar nos elementos que são importantes. Sua
atenção será desviada e assim ela perde tempo precioso em seu
desenvolvimento. Organize os materiais e os brinquedos em cestas e bandejas. Evite o uso de grandes caixas, elas não favorecem a organização. Lembre-se que todas vez que sua criança, estiver em busca de um material ou brinquedo, vai precisar revirar toda a caixa até encontrar. E se não encontrar vai derramar tudo no chão. Ofereça poucos materiais, em forma de rodízio, usando bandejas e cestas. Se tiver a
possibilidade escolha cores claras para os movéis, e paredes no
ambiente de trabalho da criança e se puder longe da TV. Assim o que ganha destaque são os
elementos que devem evocar a atenção da criança para trabalhar.
Assim como Maria Montessori disse, o ambiente e seus componentes
devem falar com os sentidos das criança: "Eu sou interessante me tome
em suas mãos“
Nossa bandeja de
pérolas estava fora da estante e há dois dias atrás
voltou para a estante de atividades. Três dias depois ele demostrou
interesse. Então deixe o material em seu lugar, mantenha-se no plano
de fundo, oferece ajuda se a criança solicitar.
Montessori em nossa casa nunca foi pela busca da perfeição, mas sim uma possibilidade única de ajudar nosso filho, a desenvolver competências importantes e necessárias para toda a vida.
Adorei quando disse que não é um ambiente estéril por ser silencioso. Ocorre o mesmo aqui em casa. Temos momentos de tranquilidade quando nossa criança de 23 meses está concentrada em livros ou arrumando brinquedos em caixinhas. As pessoas me dizem que eu tenho sorte, mas eu sempre penso que não é sorte exatamente, ou talvez, não somente sorte. Uma criança tranquila vem de um ambiente tranquilo. Nunca estudei técnicas ou tendências pedagógicas, mas lendo sempre seu blog, percebo que no cotidiano, nossas atividades são muito semelhantes aos princípios montessorianos, deixando que ela aprenda a desenvolver-se com as próprias atividades do cotidiano, deixando que seus brinquedos fiquem em cantinhos próprios da casa para que ela mesma possa pegar e guardar quando quiser e permitindo que ela descubra novas texturas, cores, sons e sabores através da vivência integrada com as pessoas a a rotina da casa.
ResponderExcluirParabéns pelos seus artigos!
bebesemfirulas.blogspot.com.br
Olá Opi Matoaka, obrigada por sua visita e participação em nosso blog!
ResponderExcluirAs semelhanças que nos aproxima Opi, muitas famílias acabam vendo com ter sorte: Criança tranquila, olhando livro e organizando seus materiais nos lugares corretos. Mas o ponto decisivo é a atmosfera e o ambiente que o lar oferece para uma criança. Aqui em casa meu filho não assite TV, música sempre em um volume agradável e não como plano de fundo. Sabemos quantos problemas chamados "comportamentais" são identificados em crianças muito jovens. Uma verdadeira doença mundial: Falta de atenção, crianças chamadas "hiperativas" e todos os outros temos que conhecemo da medicina moderna. Pais e filhos escravizados em sistemas de recompensas, porque acreditam que assim o comportamento da criança vai melhor. Eu acredito que a raízes de muitos problemas, estão no ambiente em que a criança vive e na atmosfera que ele transmite.
Aqui em casa também achamos muito improntante, deixar nosso filho participara da vida cotidiana da família. Pois é através desta participação que aspectos crucias de sua personalidade e intelecto são desenvolvidos.
Elas também se sentem reconhecidas que como membros da família, aprendem gradativamente que são parte importante do meio. A autoestima também aumenta, sem precisar de elogios, pois elas vão gradativamente reconhecer os resultados do próprio trabalho. Aqui prezamos muito também o contato com a natureza, com os sons, as texturas que são encontradas em nosso jardim e em nossa cozinha. Passeios na floresta para ouvir o canto do pássaros, ver as cores da natureza e seus movimentos. Meu filho adora sentir o vento forte do outono batendo no rosto. Acho que todas essas experiências, nos remetem a nossas verdadeiras origens como ser humano e podem ser a cura de muito problemas da nossa sociedade atual.
Visitarei seu blog com muita alegria!
Abraços, Josi